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      關于印發(fā)《致全區(qū)學生家長的公開信》的通知

      渭臨教體通〔2024〕4號

      渭南市臨渭區(qū)教育體育局

      關于印發(fā)《致全區(qū)學生家長的公開信》的通知

      各中心校、高中:

      為全面貫徹落實中央關于“雙減”的政策要求,努力實現(xiàn)“三年成效顯著”目標,堅決遏制違規(guī)培訓加重學生學業(yè)負擔和家庭經(jīng)濟負擔,有效維護家庭合法權益和孩子身心健康,臨渭區(qū)教育局決定向全區(qū)廣大家長印發(fā)《致全區(qū)學生家長的公開信》?,F(xiàn)提出如下要求,請遵照執(zhí)行。

      1.從即日起,各學校(幼兒園)要利用學校廣播、校園網(wǎng)、班會、微信群等多種宣傳途徑,廣泛深入宣傳《致全區(qū)學生家長的公開信》及相關文件精神。并將《致全區(qū)學生家長的公開信》電子版推送至班級微信群,家長詳細閱讀后自行打印填寫好回執(zhí)單交回學校,學校以班級為單位存檔(時效:二年)。

      2.6月26日前,以中心校為單位(高中單獨報送)將轄區(qū)學校、幼兒園教育、宣傳的影像資料打包發(fā)至職成股郵箱:cjb2669020@163.com。

      3.本次《致全區(qū)學生家長的公開信》的宣傳,對于實現(xiàn)“三年成效顯著”目標和維護學生、家庭權益有著非常重要的意義,各校(園)長務必要高度重視,親自安排。如有因宣傳不到位導致學生和家長權益受到損害或造成負面影響現(xiàn)象,區(qū)局將嚴肅追究相關人員責任。

      附件:《致全區(qū)學生家長的公開信》

      渭南市臨渭區(qū)教育體育局

      2024年6月18日

      附件:

      致全區(qū)學生家長的公開信

      尊敬的學生家長:

      您好!暑假將至,為堅決遏制違規(guī)培訓加重學生學業(yè)負擔和家庭經(jīng)濟負擔,緩解學生和家長焦慮,有效維護家庭合法權益和孩子身心健康,臨渭區(qū)教育局向您鄭重提示如下:

      一、不送孩子到無證培訓機構參加培訓。一是無證培訓機構未經(jīng)過審驗,有可能存在建筑質量、消防、應急、衛(wèi)生安全等風險。二是資金未接受監(jiān)管,教師資質和培訓內(nèi)容未經(jīng)過審核,極有可能出現(xiàn)“卷錢跑路”“退費難”等現(xiàn)象,家庭利益和培訓質量也無從保障。

      二、不讓孩子在暑假期間參加學科類培訓。區(qū)“雙減”專班將會在假期加大督查檢查力度,對違規(guī)開展培訓的學科類機構予以叫停,孩子的學習和生活節(jié)奏也會受到影響,因此建議您:堅決不在假期讓孩子參加學科類培訓。

      三、不讓孩子參加隱形變異培訓。暑假期間,以“教育咨詢、文化傳播、托管服務、國學素養(yǎng)、閱讀館、夏令營”等名義違規(guī)開展學科類培訓的隱形變異培訓行為死灰復燃(含幼小銜接培訓),嚴重擾亂正常教育教學規(guī)律。假期,區(qū)“雙減”專班將把隱形變異培訓作為重點治理對象,請您慎重選擇。

      四、不提前、超前繳費,堅決不預存學費,自覺維護家庭資金安全。一是不要一次性繳納超過三個月或60課時的費用,非學科類一次性繳費不超過5000元;二是要通過“全國校外教育培訓監(jiān)管與服務綜合平臺”購買課程,且報名手續(xù)要完備:要與培訓機構簽訂《中小學生校外培訓服務合同(示范文本)》(教育部、市場監(jiān)管總局2021年修訂)、索要正規(guī)票據(jù);費用只交機構公戶,不要交錢、轉賬給任何個人賬戶;自覺抵制各類打折、贈課等優(yōu)惠。

      各位家長朋友:“雙減”工作的有效落實,校外培訓機構的有序發(fā)展和孩子的健康成長需要全社會的共同努力,我們誠懇地希望廣大家長朋友從維護自身合法權益和保障孩子健康成長的高度,自覺抵制一切非法和違規(guī)辦學行為,共同構建臨渭教育良好生態(tài),共同守護孩子健康成長。

      《致全區(qū)學生家長的公開信》回執(zhí)單

      我已認真閱讀《致全區(qū)學生家長的公開信》,詳細了解了參加校外培訓的相關情況,我會以對孩子健康安全和家庭利益負責的態(tài)度,認真落實相關要求。

      學校:                                                  班級:

      學生簽名:                                       家長簽名:

                                                                                                                                                                                   年 月  日