渭臨教研發(fā)〔2024〕10號

渭南市臨渭區(qū)教學(xué)研究室

關(guān)于開展導(dǎo)師工作室新入職教師優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動的通知

各中心校、高中：

為進一步落實《臨渭區(qū)教育局關(guān)于實施“三名+”建設(shè)工作的意見》《臨渭區(qū)“名師+”研修共同體建設(shè)工作實施方案》文件精神，充分發(fā)揮我區(qū)導(dǎo)師工作室的示范、引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，經(jīng)研究，決定開展導(dǎo)師工作室新入職教師案例評選活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、參評對象

臨渭區(qū)第二輪次導(dǎo)師工作室成員

二、活動時間

5月14日至6月底

三、參評內(nèi)容

參評案例應(yīng)是新入職教師在教育教學(xué)活動中，經(jīng)過教學(xué)實踐檢驗的優(yōu)秀案例。每個案例至少包含教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、課件PPT等。

四、活動安排

1.第一階段：動員整理。各校通知工作室，安排新入職教師按照要求積極準備，精心備課上課，整理篩選優(yōu)秀教學(xué)案例材料，5月21日前上報導(dǎo)師工作室。

2.第二階段：工作室遴選。各導(dǎo)師工作室開展室內(nèi)成員教學(xué)案例評比活動，公平公正，嚴格篩選，于5月25日前將參加區(qū)級評選教師的參評案例及信息表（見附件）上交至學(xué)段聯(lián)系人（成員人數(shù)5人以內(nèi)，每工作室上交一節(jié)；工作室成員5人以上，上交兩節(jié)）。

3.第三階段：區(qū)級評審(5月25日--5月31日)。區(qū)局將組織學(xué)科專家對上交的教學(xué)案例進行集中評審。

4.第四階段:區(qū)級展示。六月份，區(qū)級評審?fù)瓿珊髮⒏鶕?jù)評選結(jié)果，分學(xué)段學(xué)科進行擇優(yōu)案例解讀和展示。具體時間及地點待后通知。

五、活動要求

1.高度重視，全面動員。各校要第一時間通知本校導(dǎo)師工作室負責(zé)人，熟悉活動安排，動員所有新入職教師成員踴躍參與。

2.明確要求，積極準備。參評案例要突出新課程理念的方法運用和實踐反思，要突出學(xué)科性、實踐性和創(chuàng)新性。每個案例中所包含的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、課件PPT等均為同一節(jié)內(nèi)容。要求教學(xué)設(shè)計目標明確，過程詳實；教學(xué)反思深刻，有思考，有改進；課件PPT制作畫面清晰，簡潔質(zhì)樸。本次案例評選所有參評作品均為原創(chuàng)，嚴禁抄襲，若發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，將取消評選資格并在全區(qū)通報。

3.精心組織，勇于實踐。各導(dǎo)師工作室要充分發(fā)揮主持人的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，精心組織，用心研磨，助力新入職教師積累經(jīng)驗，站穩(wěn)講臺。各導(dǎo)師工作室成員要認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《新課程標準》，研讀教材，勇于實踐，積極探索教育教學(xué)新理念和新方法。

4.梳理成果，通報表揚。評選結(jié)束后，區(qū)局將依據(jù)評選結(jié)果，擇優(yōu)上報和推薦參加市級及以上的案例評選和征集活動。同時，區(qū)局將把此項活動納入對導(dǎo)師工作室的考核內(nèi)容之列。對于參與積極、成果顯著的工作室將予以通報表揚。

小學(xué)段聯(lián)系人：李雯

初中段聯(lián)系人：申拴衛(wèi)

高中段聯(lián)系人：田 珍 聯(lián)系電話：2182078

附件：臨渭區(qū)導(dǎo)師工作室案例評選活動信息表

渭南市臨渭區(qū)教學(xué)研究室

2024年5月13日

附件：

臨渭區(qū)導(dǎo)師工作室優(yōu)秀案例評選活動信息