渭臨教育發(fā)〔2023〕15號

渭南市臨渭區(qū)教育局

關于舉辦第十六屆中學生創(chuàng)新作文大賽的通知

各高中：

為深入貫徹落實黨和國家對全民閱讀活動的最新指示精神，努力提高學生語文核心素養(yǎng)成為我們的迫切需求。語文基礎學科的地位進一步鞏固，廣大語文教師在破解語文“研究性學習”上也各顯神通，百家爭鳴。隨著新高考改革和“強基計劃”的逐步實行，中高考語文命題更加重視傳統(tǒng)文化，強化閱讀和實用，而志愿填報的多元化，也成為學校和家長共同面對的挑戰(zhàn)，高中生的綜合素質評價也成為能否走入理想大學的關鍵。

2022年9月30日，教育部公布了2022-2025學年44項面向中小學生的全國性競賽活動名單，“全國中學生創(chuàng)新作文大賽”名列其中。大賽以培養(yǎng)和選拔能繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用好中國文字、寫好中國文章、講好中國故事的社會主義建設者和接班人為宗旨。

綜上所述，為了激發(fā)廣大中學生的寫作熱情，檢驗學生“在真實的語言運用情境中表現出來的個體語言經驗和言語品質”能力，挖掘和培養(yǎng)具有語文學科特長和創(chuàng)新潛質的優(yōu)秀學生，構建良好的讀寫融合生態(tài)，區(qū)局決定舉辦第十六屆中學生創(chuàng)新作文大賽。本次比賽復賽獲一等獎及以上的高中學生，都將直接參加第十六屆全國中學生創(chuàng)新作文大賽全國總決賽，去角逐全國的名次。具體實施方案詳見附件。

附件：臨渭區(qū)中學生創(chuàng)新作文大賽實施方案

渭南市臨渭區(qū)教育局

2023年3月2日

附件：

臨渭區(qū)中學生創(chuàng)新作文大賽實施方案

隨著教學改革的深入，語文學科的基礎地位及應考所占的比重愈加凸顯，語文素養(yǎng)的養(yǎng)成和提升迫在眉睫。閱讀和寫作是語文素養(yǎng)最核心的部分，也是中小學生面對未來生活必備的重要能力。為更好地提升全區(qū)中學生語文素養(yǎng)，挖掘寫作潛質，寫好中國文章，臨渭區(qū)教育局在全區(qū)舉辦創(chuàng)新作文大賽，以構建臨渭區(qū)讀寫結合的語文教學生態(tài)，增強中學生語言文字應用能力和文化自信，落實強基計劃，推動語文教育教學改革?，F制定方案如下：

一、組織機構

主辦單位：臨渭區(qū)教育局

承辦單位：臨渭區(qū)教學研究室

重慶課堂內外融媒體有限責任公司

二、參賽組別及對象

高一、高二學生

三、競賽時間

2023年3月－2023年7月

四、賽程賽制

（一）初賽

1.競賽時間：2022年3月1日—3月31日

2.競賽形式：閱讀素養(yǎng)測評+命題作文1篇

3.初賽試題：

時間是人們認識世界，丈量生活的方式。每個階段過后，我們都會站在某一標志點上回首來路，這便是懷舊。它不是老年人的專利。

還記得自己第一次產生懷舊情緒是什么時候嗎？請以“那天我第一次懷舊”為題寫一篇文章，不限題材，不限文體，字數在1200-1500字之間。

4. 操作流程

（1）學校注冊建檔：各參賽學校指定負責老師登錄大賽官網www.cxzwds.cn，點擊“學校”注冊高一、高二組賬號，提交相關資料，并組織學生自愿參賽。學校管理賬號擁有查看參賽學生信息、在線組織學校初評、提交初審結果、查看學生獲獎情況，下載打印學生獲獎證書及指導教師證書等管理權限。

（2）學生報名及提交稿件：有意愿參與競賽的學生，登錄大賽官網或大賽官方微信公眾號注冊賬號，填寫報名信息并按題目要求提交1篇由本人原創(chuàng)并未經發(fā)表過的優(yōu)秀作品。以線下形式參賽的學生，需前往大賽官方微信公眾號下載專用答題紙，將答題紙拍照上傳至系統(tǒng)。

作品要求：作品須按照題目要求，且必須為未在公開出版物或其他網絡載體上發(fā)表過的選手本人獨立完成的原創(chuàng)作品，如有抄襲，一經發(fā)現查實，取消參賽資格和成績，由抄襲造成的對他人合法權利的侵犯，由選手本人承擔全部法律責任。

（3）閱讀素養(yǎng)測評：初賽投稿截止后，系統(tǒng)將開啟閱讀素養(yǎng)測評，學校需組織學生參與測評，初賽結束后組委會將免費為學校提供校級閱讀素養(yǎng)測評報告。

5. 評審及結果查詢

（1）學校初評

學校指定語文老師對系統(tǒng)中的報名學生作品進行初審，詳細審核要求屆時見初評系統(tǒng)。逾期未提交稿件及初評結果，即視為自動棄權。

（2）組委會復評

組委會將集中組織評審委員會專家，對學校提交的選手資料、作品進行復審，根據復評結果確定晉級名單。

（3）結果查詢

初賽按參賽人員評選出一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。學校和學生屆時可登錄官網查看成績，初賽一等獎及以上者晉級復賽。

（二）復賽

1.復賽時間：2023年5月

2.比賽形式

復賽考核內容為：閱讀理解（20%）+命題作文（80%）。

比賽形式為線上比賽，晉級選手在指定時間內登錄官網，完成閱讀素養(yǎng)測評并參加限時命題作文競賽。

3.考察方向

主要考察學生的語言表達能力、創(chuàng)新思維、審美情趣等綜合素養(yǎng)，以及思想立意是否符合社會主義核心價值觀。

4.評審及結果查詢

臨渭區(qū)教學研究室將聯合全國中學生創(chuàng)新作文大賽組委會，聘請部分一線名師及專家組成評審委員會，對決賽作品進行專業(yè)評審，根據作品情況，評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。復賽一等獎及以上選手獲得晉級全國總決賽資格。

注：復賽具體時間、地點、獎項名額等以《臨渭區(qū)中學生創(chuàng)新作文大賽復賽通知》為準。

（三）全國總決賽

總決賽暨頒獎典禮于2023年7月舉行?？倹Q賽方式為現場限時考試，考核內容為命題作文。（詳情以總決賽通知為準）

（四）表彰

本屆臨渭區(qū)中學生創(chuàng)新作文大賽擬于2023年9月舉行表彰大會，對積極組織競賽，創(chuàng)新作文寫作成績突出的10所學?，F場頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。具體見《臨渭區(qū)中學生創(chuàng)新作文大賽表彰大會通知》。

五、獎項設置與獎勵

（一）獎項設置

1.學生：根據初賽、復賽、全國總決賽結果，頒發(fā)相應等級電子證書。

2.教師：

①指導教師獎：指導教師享學生同等獎項，頒發(fā)相應電子榮譽證書。

②先進個人獎：表彰在全區(qū)中學生語文能力素養(yǎng)提升和創(chuàng)新作文教學教研中有突出貢獻且取得卓越成績的教師或校長，頒發(fā)相應榮譽證書。

③組織參與中學生創(chuàng)新作文大賽的學校都可以推薦一名教育工作者參與由課堂內外主辦的尋找“中國閱讀領航人”“中國好老師”“中國好校長”大型公益計劃。

3.學校：優(yōu)秀組織獎。表彰在培養(yǎng)學生、組織比賽工作中做出卓越成績的學校，頒發(fā)相應榮譽證書。

（二）競賽獎勵

1.獲獎學校、教師、學生均頒發(fā)電子榮譽證書。

2.所有參賽學生均有機會參加課堂內外舉辦的高校學習中心活動。

3.獲得“先進個人獎”的教師有機會受邀參加課堂內外舉辦的各種語文教研論壇，優(yōu)先與全國語文名師組成“名師手拉手”。

4.課堂內外將向獲得優(yōu)秀組織獎的學校授予“課堂內外創(chuàng)新寫作基地學?！迸曝?。

六、競賽成果展示

競賽期間，《課堂內外·創(chuàng)新作文》（高中版）作為比賽的指定宣傳平臺，將聯合全國中學生創(chuàng)新作文大賽公眾號陸續(xù)刊登優(yōu)秀學生獲獎作品。

七、競賽要求

1.積極組織。本次比賽既是各學校教學能力的考察，也是對學生個人綜合能力的展現。各學校要做好參賽動員工作，安排好本校語文教師參與輔導工作。

2.加強宣傳。各校要充分利用廣播、報刊、網絡、微信等各類媒體，開展大賽宣傳活動，力爭全過程、多角度展現本次創(chuàng)新作文大賽，不斷拓展大賽在我區(qū)中學生中的社會影響和示范效應。

3.認真評選。各學校在初評階段要緊扣“創(chuàng)新”主題，按“公平、公開、公正”的原則評選出優(yōu)秀作品，為參加復賽以及參加全國大賽提供優(yōu)秀選手，在全國賽場上展現臨渭區(qū)中學生寫作能力。

八、活動支持

重慶課堂內外融媒體有限責任公司對本次創(chuàng)新作文大賽除提供擬題、評選等支持外，還提供以下服務，有需要的學?？勺们檫x用。

1.“主編進校園”活動。課堂內外將選派《課堂內外·創(chuàng)新作文》、《課堂內外·課外閱讀》主編走進學校，為學生帶來作文創(chuàng)新方法和思路、閱讀技巧等方面的講座。

2.名師講座。課堂內外將聘請一線名師進行線上專家講座，傳授寫作心得。（具體講座時間，根據安排另行通知）

3.高校學習中心。課堂內外聯合國內知名大學，舉辦不同城市的高校學習中心，帶領全國優(yōu)秀中學生走進名校，提前了解大學，提升學生學科特長與創(chuàng)新潛質。

4.校長專訪。課堂內外將對比賽活動開展較好的學校，進行校長專訪，突出校長的辦學理念，強化學校的特色文化。

5.活動宣傳。課堂內外在全國中學生創(chuàng)新作文大賽官方公眾號及官網上對本次區(qū)域大賽做整體的宣傳報道。

九、大賽聯系方式

聯 系 人：孟小軍

聯系電話：2669025