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      關(guān)于印發(fā)《臨渭區(qū)教育系統(tǒng)2020—2021學(xué)年度“精準扶貧 百人送教”實施方案》的通知

      渭臨教育發(fā)〔2020〕82號

      渭南市臨渭區(qū)教育局

      關(guān)于印發(fā)《臨渭區(qū)教育系統(tǒng)2020—2021學(xué)年度“精準扶貧 百人送教”實施方案》的通知

      各中心校:

      為落實教育扶貧政策,保障重度、極重度特殊兒童接受教育的權(quán)利,體現(xiàn)黨和政府對特殊兒童的關(guān)心和關(guān)愛,根據(jù)特校與普校相結(jié)合的原則,區(qū)教育局繼續(xù)開展“精準扶貧 百人送教”活動,對區(qū)內(nèi)6至15周歲無法入學(xué)的重度、極重度特殊兒童開展送教上門服務(wù)工作?,F(xiàn)制訂《臨渭區(qū)教育系統(tǒng)2020—2021學(xué)年度精準扶貧百人送教實施方案》,請認真貫徹落實。

      渭南市臨渭區(qū)教育局

      2020年9月17日

      臨渭區(qū)教育系統(tǒng)2020—2021學(xué)年度“精準扶貧 百人送教”實施方案

      一、指導(dǎo)思想

      ?????? 為貫徹《第二期特殊教育提升計劃 (2017—2020年)》要求,落實陜西省教育廳《關(guān)于做好義務(wù)教育階段適齡重度殘疾兒童少年送教上門工作的意見》(陜教[2019]25號)文件精神,保障因生活不能自理等客觀原因不能到學(xué)校接受教育的重度、極重度特殊兒童接受教育權(quán)益,積極探索重度、極重度適齡特殊兒童居家接受教育的工作經(jīng)驗,逐步建立特殊兒童教育保障制度,進一步推進特殊教育事業(yè)發(fā)展。

      二、組織機構(gòu)

      1、領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長:喬豐年(臨渭區(qū)教育局副局長)

      副組長:王玉新(臨渭區(qū)教育局黨工委委員、教育股股長)

      成 員:張 偉(渭南市特殊教育學(xué)校校長)

      何煥利(渭南市實驗小學(xué)共同體核心校校長)

      王 艷(北塘實驗小學(xué)共同體核心校校長)

      李福利(渭河小學(xué)共同體核心校校長)

      劉永強(豐蔭明德小學(xué)共同體核心校校長)

      郗 莉(渭南小學(xué)共同體核心校校長)

      孫斌斌(人和小學(xué)共同體核心校校長)

      張軍旗(贠張逸夫小學(xué)共同體核心校校長)

      郭 銳(韓馬小學(xué)共同體核心校校長)

      黨攀峰(西安路小學(xué)共同體核心校校長)

      聶衛(wèi)平(南塘小學(xué)共同體核心校校長)

      鄭保衛(wèi)(育紅小學(xué)共同體核心校校長)

      武亞娟(五里鋪小學(xué)共同體核心校校長)

      耿曉博(沋西小學(xué)共同體核心校校長)

      劉 萌(盈田小學(xué)共同體核心校校長)

      田海濤(小寨小學(xué)共同體核心校校長)

      2、送教小組

      組 長:王玉新

      副組長:張 偉? ?劉 丹

      成 員:渭南市特殊教育學(xué)校全體教師、十五所小學(xué)城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體核心校選派的優(yōu)秀體音美教師及各核心校選派的負責協(xié)調(diào)工作的副校長。

      三、服務(wù)對象

      送教上門服務(wù)的對象為臨渭區(qū)戶籍,6-15周歲建檔立卡、無法入學(xué)重度、極重度特殊兒童。

      四、服務(wù)內(nèi)容

      1.對重度特殊兒童少年,由普校優(yōu)秀體、音、美教師進行上課,特教學(xué)校專業(yè)教師進行輔助教學(xué),適時進行心理疏導(dǎo),情緒安撫;

      2.對極重度特殊兒童少年,由特教學(xué)校專業(yè)教師進行康復(fù)訓(xùn)練,普校教師進行協(xié)助;

      3.做好家長的心理疏導(dǎo)工作,對家長進行康復(fù)訓(xùn)練方面的指導(dǎo)。

      五、服務(wù)原則

      1、送教上門服務(wù)遵循家庭自愿、免費教育、定期入戶的原則。注重發(fā)掘特殊兒童的教育潛能,提高認知能力和適應(yīng)生活、適應(yīng)社會的能力;利用體音美教學(xué)及康復(fù)訓(xùn)練,開發(fā)特殊兒童智力,促進特殊兒童身體協(xié)調(diào)性、粗大動作及精細動作的發(fā)展。

      2、采取直接服務(wù)與間接服務(wù)相結(jié)合的原則。送教上門的教師對服務(wù)對象進行教育、康復(fù),同時科學(xué)指導(dǎo)家長,使其正確教育、訓(xùn)練服務(wù)對象。

      六、共同體核心校送教分組安排 (見附件)

      七、幾點要求

      1、各共同體核心校要高度重視送教上門工作,認真學(xué)習(xí)百人送教實施方案,明確送教人員職責,積極做好車輛安排工作,每月至少送教二次,確保送教活動的實效性。

      2、送教考核工作由渭南市特殊教育學(xué)校具體負責,每月匯總一次,上報教育局。區(qū)局將對各共同體核心校送教上門工作的落實情況及送教效果進行抽查,公布送教出勤情況,并將此項工作作為年終考評的重要依據(jù)。

      3、若遇霧霾、暴雨、大雪等惡劣天氣,由渭南市特殊教育學(xué)校提前告知共同體核心校是否送教或調(diào)整送教時間段。

      4、各共同體核心校務(wù)必制定相應(yīng)方案,對送教教師在師德考核、年度考核、職稱評定、評優(yōu)晉級等方面給予傾斜。

      5、共同體核心校的送教上門事宜和渭南市特殊教育學(xué)校王要文老師聯(lián)系,電話:13227938953。

      附件:渭臨教育發(fā)〔2020〕82號2020—2021學(xué)年度臨渭區(qū)教育局“精準扶貧,百人送教”實施方案.zip

      臨渭區(qū)教育系統(tǒng)2020—2021學(xué)年度“精準扶貧 百人送教”分組及學(xué)生名單