渭臨電教發(fā)〔2019〕20號?

渭南市臨渭區(qū)電化教育中心

關于組織參加第二屆青少年“愛挑戰(zhàn)”活動的通知

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各中心校、初中、高中：

根據(jù)《渭南市電化教育館轉(zhuǎn)發(fā)陜西省教育信息化管理中心關于開展第二屆青少年“愛挑戰(zhàn)”活動的通知》（渭市電教發(fā)〔2019〕38 號）文件精神，現(xiàn)將《關于開展第二屆青少年“愛挑戰(zhàn)”活動的通知》（陜教信〔2019〕85號）轉(zhuǎn)發(fā)你們，請各校積極組織宣傳、鼓勵廣大師生參與其中。同時就我區(qū)開展青少年“愛挑戰(zhàn)”活動做以下要求：

一、廣泛宣傳，提高認識。“愛挑戰(zhàn)”活動是由各級教育行政部門指導實施、各級教育信息化部門和廣大學校組織開展、社會各界共同參與，通過線下線上立體開展、校內(nèi)校外協(xié)同組織、家長社會全員參與、統(tǒng)一認證表彰的開放活動機制，激勵促進學生強化興趣愛好，展示個性特長，培育創(chuàng)新能力，實現(xiàn)全面發(fā)展。此項活動是貫徹落實“五育”并舉立德樹人根本任務的創(chuàng)新舉措，是匯聚信息時代學校創(chuàng)新發(fā)展動能的有效途徑。

二、積極參與，示范引領。全區(qū)現(xiàn)有“愛挑戰(zhàn)”活動省基地項目學校8所，各項目學校要做好示范引領，積極按照《青少年“愛挑戰(zhàn)”活動指南》（見附件1），在本校掀起活動熱潮。各項目學校要安排一名學校領導具體負責本?！皭厶魬?zhàn)”活動的全面開展，校級管理員要提前在官方平臺申請開通學校管理賬號。其它學校也可向區(qū)電化教育中心申請協(xié)助開通本校管理賬號。

三、認真實施，規(guī)范操作。各校校級管理員要嚴格按照《活動指南》規(guī)定的時間、項目和組別設置、參與方式、技術要求規(guī)范操作。通過現(xiàn)場觀摩交流，加強校際協(xié)作，相互學習，努力開展好本校“愛挑戰(zhàn)”活動各階段工作。

聯(lián) 系 人：李 智

聯(lián)系電話：2663756

附件：

附件1：青少年愛挑戰(zhàn)活動指南.pdf

? ?附件2臨渭區(qū)青少年“愛挑戰(zhàn)”活動省基地學校管理員名單.docx

渭南市臨渭區(qū)電化教育中心

????????????????????????????2019年12月16日

關于開展第二屆青少年“愛挑戰(zhàn)”活動的通知

陜教信〔2019〕85號

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各市電教館，西咸新區(qū)教育衛(wèi)體局，楊凌示范區(qū)教育局，韓城市、神木市、府谷縣電教中心，石油普教管理中心，各有關單位：

在陜西省教育廳的指導下，我省于2017年組織開展了第一屆青少年“愛挑戰(zhàn)”活動，取得了顯著成效，得到社會各界廣泛好評，形成了“互聯(lián)網(wǎng)+素質(zhì)教育”和“互聯(lián)網(wǎng)+學生創(chuàng)新”有效模式。為主動適應教育創(chuàng)新發(fā)展要求，積極探索信息時代創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，貫徹落實“五育”并舉立德樹人核心任務，省教育廳決定組織開展第二屆青少年“愛挑戰(zhàn)”活動（以下簡稱“活動”），現(xiàn)就有關事項通知如下：

一、活動的重要意義

黨的十九大以來，中國特色社會主義進入新時代，教育事業(yè)開啟新局面。2019年，黨中央、國務院連續(xù)下發(fā)《教育現(xiàn)代化2035規(guī)劃》《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》等重要文件，就全面深化素質(zhì)教育、加快育人方式改革進行部署安排。組織開展青少年“愛挑戰(zhàn)”活動的根本目的，就是全面貫徹落實黨的教育方針，為青少年學生提供全面發(fā)展的平臺和載體，促進信息化與素質(zhì)教育融合推進，提高“五育”并舉全方位育人實效。

“愛挑戰(zhàn)”活動是面向中小學校（職業(yè)學校）和廣大青少年開展各類技能競賽與才藝展示的綜合性素質(zhì)教育活動，是國內(nèi)首創(chuàng)的“互聯(lián)網(wǎng)+素質(zhì)教育”大型綜合平臺?；顒佑筛骷壗逃姓块T指導實施、各級教育信息化部門和廣大學校組織開展、社會各界共同參與，通過線下線上立體開展、校內(nèi)校外協(xié)同組織、家長社會全員參與、統(tǒng)一認證表彰的開放活動機制，激勵促進學生強化興趣愛好，展示個性特長，培育創(chuàng)新能力，實現(xiàn)全面發(fā)展。

“愛挑戰(zhàn)”活動充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)理念和信息化優(yōu)勢，是落實“五育”并舉立德樹人根本任務的創(chuàng)新舉措，是匯聚信息時代學校創(chuàng)新發(fā)展動能的有效途徑，是我省教育信息化2.0“十百千創(chuàng)新示范行動”的重要內(nèi)容，具有重要現(xiàn)實意義和實踐價值。

二、活動總體要求

總體要求：立德樹人，五育并舉，全面發(fā)展

總體目標：深化素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，匯聚創(chuàng)新動能

活動宗旨：激發(fā)興趣，催生創(chuàng)新，超越自我，追求卓越

活動主題：校園吉尼斯，才藝大舞臺

活動宣傳口號：“愛挑戰(zhàn)，不服你來戰(zhàn)！”、“愛挑戰(zhàn)，把你帶給全世界”、“趣挑戰(zhàn)，藝起來”

三、活動組織

“愛挑戰(zhàn)”活動在陜西省教育廳的指導下，由陜西省教育信息化管理中心聯(lián)合吉尼斯世界紀錄官方（英國）共同組織實施。偉東云教育作為協(xié)辦單位，為活動提供全程技術支持。

指導單位：陜西省教育廳

主辦單位：陜西省教育信息化管理中心

合作單位：吉尼斯世界紀錄

協(xié)辦與技術支持單位：北京偉東云教育集團

活動省級組委會設在陜西省教育信息化管理中心。為做好活動組織開展，分級成立市級、縣（區(qū)）級和學校組委會，市、縣兩級電教館（中心）是“愛挑戰(zhàn)”活動的市級和縣（區(qū)）級組織單位。全省中小學校和職業(yè)學校廣泛參與“愛挑戰(zhàn)”活動，每所學校作為一個參賽單元，建立校級組委會。

“愛挑戰(zhàn)”活動的根本目的是強化興趣導向，促進學生全面發(fā)展、創(chuàng)新素質(zhì)教育工作模式，要與學校德育、智育、體育、美育、勞動教育和課程教學等全方位育人工作深度融合。各學校組委會應由校長擔任組長，學校各部門協(xié)同配合、全體師生廣泛參與，大力營造創(chuàng)新氛圍，完善活動保障機制和條件，提高參與度和積極性，確保活動廣泛有序開展。

四、活動項目和參與方式

“愛挑戰(zhàn)”活動的唯一官方平臺是“青少年愛挑戰(zhàn)創(chuàng)新共享平臺，網(wǎng)址http://atz.qsnatz.com。同步開通手機端（微信搜索小程序“UP青少年愛挑戰(zhàn)”），官方微信公眾號為“UP青少年愛挑戰(zhàn)”（微信搜索公眾號“UP青少年愛挑戰(zhàn)”）。

（一）項目設置

活動包括三大項目：挑戰(zhàn)項目、才藝秀項目和吉尼斯項目。

1．挑戰(zhàn)項目。主要為競技類項目，以中小學校（中職學校）為主體組織師生共同展示個人和團隊技能與成就，以微視頻形式通過“青少年愛挑戰(zhàn)創(chuàng)新共享平臺”上傳展示，在學校、區(qū)域、全省和全國范圍進行公開公平競賽，通過競爭機制和挑戰(zhàn)規(guī)則創(chuàng)造各級紀錄。本屆活動設置挑戰(zhàn)項目27個，涵蓋學習、運動、生活、藝術、語言等領域，體現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展原則。具體項目及細則見《活動指南》（附件1）。

2．才藝秀項目。主要為展示類項目，秉承“才藝大舞臺，有才你就來”主題，為廣大師生提供展示才藝和特長的平臺，學生隨時錄制各類才藝技能展示視頻（如樂器、舞蹈、演講、曲藝等）上傳至官網(wǎng)平臺，也可上傳繪畫、書法、數(shù)字設計作品的電子圖片，通過視頻（圖片）點播量、轉(zhuǎn)發(fā)量和點贊量等進行排名推優(yōu)，推選出一批才藝之星候選人，最終通過省級現(xiàn)場展示評選省級才藝之星，省上進行表彰頒獎。

除了學生參與，才藝秀項目面向各級各類教育工作者和社會公眾開放，教師、教育管理人員和科研人員、家長也可在平臺上傳優(yōu)秀才藝項目共享展示。具體細則見《活動指南》（附件1）。

3．吉尼斯項目。吉尼斯項目由吉尼斯世界紀錄（英國）官方審核制定，納入“愛挑戰(zhàn)”活動項目，通過開展吉尼斯世界紀錄網(wǎng)絡預選賽和線下現(xiàn)場挑戰(zhàn)賽，為青少年學生提供創(chuàng)造世界紀錄的機會和平臺。本屆活動設置吉尼斯挑戰(zhàn)項目5項，涵蓋團隊協(xié)作、科技創(chuàng)新、運動技巧、語言技能、空間搭建等領域，適合廣大青少年參與挑戰(zhàn)。具體項目細則見《活動指南》（附件1）。

吉尼斯項目嚴格遵照吉尼斯世界紀錄（英國）官方規(guī)則開展。由各學校組織學生參與吉尼斯網(wǎng)絡預選賽，上報挑戰(zhàn)成績，挑戰(zhàn)者可在官網(wǎng)平臺獲得各級（校級、市級、省級、全國）紀錄勛章及網(wǎng)絡紀錄證書。各項目的最優(yōu)秀者將參與吉尼斯世界紀錄現(xiàn)場挑戰(zhàn)賽，向世界紀錄發(fā)起挑戰(zhàn)。

（二）參與方式

“愛挑戰(zhàn)”活動參與機制是“線下組織活動、線上展示推優(yōu)、現(xiàn)場挑戰(zhàn)匯演、統(tǒng)一認證表彰”。各學校按照活動項目要求和技術規(guī)范，組織師生在官方平臺上傳視頻或圖片進行展示分享和公平競賽，在挑戰(zhàn)類項目中創(chuàng)造校級、縣級、市級、全國紀錄和吉尼斯世界紀錄，在才藝秀項目中推優(yōu)評選才藝之星。

活動參加方式主要是：學校組織師生快速注冊入駐官方平臺——選擇挑戰(zhàn)項目或才藝秀項目——在教師和家長指導下錄制微視頻上傳官方平臺——省級開展評選、認證、表彰。注冊平臺的主要目的是確定參與師生的區(qū)域、單位和年級信息，以此作為挑戰(zhàn)項目創(chuàng)造各級紀錄的基礎依據(jù)，確?；顒咏M織過程公平公正、有序有效、各類成果與紀錄真實可信。

具體項目和組別設置、參與方式、技術規(guī)范等細則詳見《活動指南》（附件1）。

五、活動流程和時間安排

“愛挑戰(zhàn)”活動包括校園網(wǎng)絡賽和吉尼斯世界紀錄現(xiàn)場挑戰(zhàn)大會兩個階段。

（一）校園網(wǎng)絡賽

校園網(wǎng)絡賽包括“愛挑戰(zhàn)”網(wǎng)絡競技賽、吉尼斯網(wǎng)絡預選賽和才藝秀網(wǎng)絡推優(yōu)賽。

1．“愛挑戰(zhàn)”網(wǎng)絡競技賽。各學校組織學生參與項目挑戰(zhàn)，上報挑戰(zhàn)成績，通過官方平臺在學校、區(qū)域、全省范圍內(nèi)進行線上競賽。挑戰(zhàn)者可在官網(wǎng)平臺創(chuàng)造和挑戰(zhàn)各級（校級、市級、省級）紀錄，并獲得各級紀錄勛章和網(wǎng)絡紀錄證書。

2．吉尼斯網(wǎng)絡預選賽。各校組織學生參與吉尼斯網(wǎng)絡預選賽，上報挑戰(zhàn)成績，挑戰(zhàn)者首先可在官網(wǎng)平臺獲得各級紀錄（校級、縣級、市級、省級、全國）勛章和證書，同時優(yōu)秀者將參與吉尼斯世界紀錄現(xiàn)場挑戰(zhàn)賽，向世界紀錄發(fā)起挑戰(zhàn)。

3．才藝秀網(wǎng)絡推優(yōu)賽。錄制（拍攝）才藝視頻（圖片）上傳至官網(wǎng)平臺，主要依據(jù)平臺點播量、轉(zhuǎn)發(fā)量和點贊量進行推優(yōu)排行，對涉及專業(yè)表演或具有較強專業(yè)要求的才藝項目，必要時引入專家評審機制，評選省級才藝之星進行表彰。

（二）吉尼斯世界紀錄現(xiàn)場挑戰(zhàn)大會

1．吉尼斯現(xiàn)場挑戰(zhàn)賽。優(yōu)秀選手現(xiàn)場挑戰(zhàn)世界紀錄，吉尼斯認證官進行現(xiàn)場認證，挑戰(zhàn)成功頒發(fā)《吉尼斯世界紀錄官方紀錄保持者證書GUINNESS WORLD RECORDS Record Holder Certificate》，現(xiàn)場參與者獲得吉尼斯世界紀錄參與證書。

2．現(xiàn)場嘉年華暨表彰大會。現(xiàn)場舉辦青少年“愛挑戰(zhàn)”吉尼斯世界紀錄嘉年華，對優(yōu)秀個人、團隊和組織單位進行現(xiàn)場表彰，組織優(yōu)秀才藝選手和項目進行現(xiàn)場匯演。表彰范圍有各級紀錄保持者、優(yōu)秀挑戰(zhàn)者、才藝秀網(wǎng)絡推優(yōu)賽優(yōu)秀項目和才藝之星，以及活動組織先進個人和單位等。

（三）時間安排

1．報名和注冊：2019年12月5日—15日。啟動報名，各學校在官方平臺上快捷注冊。

注冊方法：每所學校確定1名活動管理員，以學校為單位填報《學校信息導入表》（附件2）發(fā)送至電子郵箱atz@wdcloud.cc，官方平臺會生成各學校管理員賬號和初始密碼，通過短信發(fā)送至《學校信息導入表》中填寫的手機號碼。該賬號為各學校最高管理權限，用于日常組織管理學校各部門、班級、教師和學生參與活動。各學校管理員收到賬號和初始密碼后，即可登錄官方平臺管理后臺http://admin.qsnatz.com，為本校師生批量開通平臺賬號，具體操作詳見《活動指南》（附件1）。

2．活動宣推培訓：2019年12月1日—2019年12月30日，各級組委會開展線上線下培訓和活動啟動宣傳工作。

3．校園網(wǎng)絡賽：2019年12月1日—2020年4月15日，分項目開展“愛挑戰(zhàn)”網(wǎng)絡競技賽、吉尼斯網(wǎng)絡預選賽和才藝秀網(wǎng)絡推優(yōu)賽等線上活動，上傳視頻開展競技展示和推優(yōu)排行。

4．吉尼斯世界紀錄挑戰(zhàn)賽選拔：2020年4月—5月，在網(wǎng)絡預選賽的基礎上，選拔吉尼斯世界紀錄現(xiàn)場挑戰(zhàn)選手。

5．舉辦現(xiàn)場嘉年華：2020年5月下旬，舉辦青少年“愛挑戰(zhàn)”吉尼斯世界紀錄嘉年華，開展吉尼斯世界紀錄現(xiàn)場挑戰(zhàn)，表彰各項目優(yōu)秀選手和優(yōu)秀組織獎。

六、工作要求和有關事項

（一）高度重視，強化工作抓手。“愛挑戰(zhàn)”活動是主動適應學校創(chuàng)新和教育信息化2.0新要求、落實素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)新任務的重要舉措。各級教育部門和廣大學校要充分認識開展活動的現(xiàn)實意義和重要作用，拓展工作陣地，進一步強化信息化工作與學校教育教學的緊密聯(lián)系，連通信息化應用“最后一米”，加快信息化應用進校園、進課堂、進部室，創(chuàng)新協(xié)同育人環(huán)境。省教育信息化管理中心把“愛挑戰(zhàn)”活動納入2020年度考核，作為綜合評優(yōu)表彰的參考指標，并開展專項評核。

（二）加強組織，提高活動實效。充分依靠各級教育行政部門牽頭指導，有效發(fā)揮各級教育信息化管理部門職能和技術優(yōu)勢，建立省、市、縣、校四級組織機構，強化“愛挑戰(zhàn)”活動工作體系。高度重視發(fā)揮中小學校和職業(yè)學校的主體作用，建立校長擔任組長、各部門協(xié)同配合、全體師生參與的活動機制，營造創(chuàng)新氛圍，保障設備條件，探索利用信息化推進五育并舉全方位育人新模式，創(chuàng)新素質(zhì)教育載體，促進學生全面發(fā)展。

（三）全面參與，匯聚創(chuàng)新動能。“愛挑戰(zhàn)”活動遵循興趣導向和開放理念，為所有師生搭建展示才能的平臺。鼓勵家長參與活動，強化家校協(xié)同育人效能。要堅持“人人參與、人人發(fā)展、人人創(chuàng)新”原則，在第一屆“愛挑戰(zhàn)”基地學校和示范區(qū)域（楊凌示范區(qū)、韓城市、榆林高新區(qū)）的基礎上，進一步擴大活動覆蓋面和參與度，引導鼓勵廣大學校全面參與，共建“線下線上、校內(nèi)校外、社會各界”深度融合的活動機制，為貫徹落實“五育”并舉深化素質(zhì)教育匯聚創(chuàng)新活力。

請各市確定1名活動的市級聯(lián)系人，并于12月12日前以市為單位將所轄縣（區(qū)）活動聯(lián)系人信息（附件3）報送省教育信息化管理中心（發(fā)送電子版至snaitiaozhan@126.com）。

聯(lián)系人：徐 ?穎 029—62396000、15291485122

趙曉聲 029—62396022

????管理員QQ群：498071847

附件：1．第二屆青少年“愛挑戰(zhàn)”活動指南

2．學校信息導入表

3．聯(lián)系人信息表

（因篇幅較長，附件不隨文印發(fā)，電子版在官方平臺下載http://atz.qsnatz.com/notice）

陜西省教育信息化管理中心

2019年12月9日

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