渭臨教指發(fā)〔2019〕3號(hào)

渭南市臨渭區(qū)教育扶貧專(zhuān)項(xiàng)指揮部

關(guān)于印發(fā)《在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展“兩補(bǔ)三送三議”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知

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各中心校、高中、初中及二級(jí)單位：

根據(jù)渭南市教育脫貧辦《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)扶志扶智“春季行動(dòng)”的通知》（渭教脫貧辦發(fā)〔2019〕4 號(hào)）和區(qū)脫貧攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展“兩補(bǔ)四送六議”活動(dòng)實(shí)施方案》（渭臨脫辦發(fā)〔2019〕2號(hào)）精神，區(qū)教育扶貧專(zhuān)項(xiàng)指揮部結(jié)合教育系統(tǒng)工作實(shí)際，制定了《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展“兩補(bǔ)三送三議”活動(dòng)實(shí)施方案》，現(xiàn)印發(fā)你們，請(qǐng)各單位結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。

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渭南市臨渭區(qū)教育扶貧專(zhuān)項(xiàng)指揮部（代章）

2019年1月24日

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關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展“兩補(bǔ)三送三議”活動(dòng)

實(shí)施方案

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2019 年是全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵之年，也是脫貧攻堅(jiān)深化年。為深入貫徹落實(shí)區(qū)脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于近期脫貧攻堅(jiān)工作的安排部署，全力做好春節(jié)前后全區(qū)脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)工作，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)就開(kāi)展補(bǔ)正信息、補(bǔ)齊短板，送政策、送溫暖、送文化和議年度任務(wù)、議能力提升、議幫扶措施為主要內(nèi)容的“兩補(bǔ)三送三議”活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目的

充分利用春節(jié)期間外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)、學(xué)生放假的有利時(shí)機(jī)，集中開(kāi)展“兩補(bǔ)三送三議”活動(dòng)。通過(guò)入戶走訪，核實(shí)補(bǔ)正建檔立卡貧困家庭學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息，解決貧困學(xué)生信息不細(xì)、不全、不實(shí)、不準(zhǔn)等問(wèn)題；針對(duì)2018年各類(lèi)考核、檢查評(píng)估反饋問(wèn)題，加強(qiáng)整改完善，切實(shí)補(bǔ)齊工作短板。通過(guò)送政策、送文化、送溫暖，提升群眾對(duì)教育脫貧攻堅(jiān)政策的知曉率，激發(fā)貧困家庭學(xué)生自立自信自強(qiáng)的內(nèi)生動(dòng)力。通過(guò)召開(kāi)校委會(huì)、座談會(huì)、入戶交流等形式，明確教育幫扶計(jì)劃，探究創(chuàng)新幫扶方式、方法，建立教育幫扶長(zhǎng)效機(jī)制，為全面完成年度脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)奠定基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)局。

二、工作內(nèi)容

（一）“兩補(bǔ)”，即補(bǔ)正信息、補(bǔ)齊短板

1、補(bǔ)正信息

一是對(duì)在外就讀的建檔立卡家庭學(xué)生的就讀學(xué)校、年級(jí)、學(xué)籍、享受資助、聯(lián)系方式等情況進(jìn)行更正、補(bǔ)充完善。二是對(duì)國(guó)扶辦信息系統(tǒng)、省大數(shù)據(jù)平臺(tái)中的疑似問(wèn)題信息核實(shí)補(bǔ)正，對(duì)省際交叉考核、國(guó)家第三方評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的不準(zhǔn)不實(shí)不全信息進(jìn)行核實(shí)補(bǔ)正。

落實(shí)主體：各中心校

完成時(shí)限：2019年2月底

2、補(bǔ)齊短板

各學(xué)校要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)2018年度各類(lèi)考核檢查反饋問(wèn)題、國(guó)家第三方評(píng)估指出疑似問(wèn)題，逐一剖析問(wèn)題根源、落實(shí)整改措施、夯實(shí)整改責(zé)任、檢驗(yàn)整改成效、完善長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)問(wèn)題整改補(bǔ)齊工作短板，提高工作質(zhì)量。

落實(shí)主體：各中心校、各學(xué)校

完成時(shí)限：2019年1月底

（二）“三送”，即送政策、送溫暖、送文化

1、送政策

各學(xué)校要組織包聯(lián)幫扶教師組成宣講組，進(jìn)村入戶，采取“一對(duì)一”、“面對(duì)面”的形式進(jìn)行教育扶貧政策宣講。針對(duì)建檔立卡貧困學(xué)生家庭，要從學(xué)前一年“免保教費(fèi)”、義務(wù)段“免學(xué)雜費(fèi)、免國(guó)家課程教科書(shū)費(fèi)”和農(nóng)村義務(wù)段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐、高中及中職段“免學(xué)費(fèi)”等普惠性政策，到各學(xué)段發(fā)放的各類(lèi)補(bǔ)助、大學(xué)生生源地貸款，從學(xué)校免住宿費(fèi)等校內(nèi)資助到社會(huì)資助，逐一向家長(zhǎng)宣講；對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生已經(jīng)享受的教育扶貧政策逐一核實(shí)，逐一向?qū)W生和家長(zhǎng)告知說(shuō)明，確保教育扶貧政策家喻戶曉，提升家長(zhǎng)群眾政策知曉率。

落實(shí)主體：各中心校、各學(xué)校

完成時(shí)限：2019年2月底

2、送溫暖

一是有派出工作隊(duì)的各學(xué)校及二級(jí)單位，要做好對(duì)駐村干部的送溫暖工作，多聽(tīng)他們的意見(jiàn)、呼聲，準(zhǔn)確了解基層干部的生活狀況，落實(shí)有關(guān)政策待遇，切實(shí)幫助解決好他們?cè)诠ぷ骱蜕钪杏龅降膯?wèn)題；二是各學(xué)校幫扶教師進(jìn)村入戶宣講教育扶貧政策的同時(shí)，要就學(xué)校及幫扶教師對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生的校內(nèi)日常幫扶、采取的辦法措施、幫扶取得的成效等情況，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)、尤其是長(zhǎng)期在外務(wù)工的家長(zhǎng)進(jìn)行主題宣講。要以廣大教師針對(duì)性的措施、無(wú)微不至的關(guān)懷幫扶、學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)贏得家長(zhǎng)的信賴，得到家長(zhǎng)的支持和配合，進(jìn)而提升教育扶貧工作家長(zhǎng)滿意度。三是各學(xué)校要充分利用春節(jié)契機(jī)，大力開(kāi)展為貧困群眾贈(zèng)送教育扶貧政策宣傳年畫(huà)，組織學(xué)校書(shū)畫(huà)教師義務(wù)為貧困群眾書(shū)寫(xiě)春聯(lián)送“溫暖”活動(dòng)，為貧困群眾送去黨和政府的關(guān)懷，讓貧困群眾祥和過(guò)節(jié)。

落實(shí)主體：各中心校、各學(xué)校、有關(guān)二級(jí)單位

完成時(shí)限：2019年2月3日前

3、送文化

各學(xué)校組織幫扶教師為貧困兒童義務(wù)提供文化課、體藝音美等各類(lèi)輔導(dǎo)，開(kāi)展學(xué)生思想品德教育，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，開(kāi)拓貧困兒童的眼界和思維，提升貧困兒童的學(xué)習(xí)能力和技能，引導(dǎo)他們樹(shù)立“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”、“知識(shí)就是財(cái)富”的價(jià)值導(dǎo)向，增強(qiáng)他們勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗、自立自強(qiáng)自信的毅力和決心。

落實(shí)主體：各中心校、各學(xué)校

完成時(shí)限：2019年2月底

（三）“三議”，即議年度任務(wù)、議能力提升、議幫扶措施

1、議年度任務(wù)

各學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，制定本校年度教育扶貧工作計(jì)劃，各包聯(lián)幫扶教師結(jié)合實(shí)際，制定各自2019年度教師“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃。

落實(shí)主體：各中心校、各學(xué)校

完成時(shí)限：2019年2月底

2、議能力提升

各學(xué)校按照相關(guān)要求，突出問(wèn)題導(dǎo)向，實(shí)效導(dǎo)向，開(kāi)展工作能力提升討論活動(dòng)，商議有效的能力提升舉措，向同行學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷提升幫扶教師的“扶志扶智”的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷豐富“扶志扶智”的方式方法，提高幫扶能力，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全力以赴打好打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

落實(shí)主體：各中心校、各學(xué)校

完成時(shí)限：2019年2月底

3、議幫扶措施

各幫扶教師與包聯(lián)學(xué)生及其家長(zhǎng)面對(duì)面商議幫什么、怎么幫，怎么協(xié)作，形成因材施教、精準(zhǔn)幫扶的工作計(jì)劃，詳實(shí)的幫扶措施，確保每位建檔立卡家庭學(xué)生都能獲得富有成效的教育幫扶。

落實(shí)主體：各中心校、各學(xué)校

完成時(shí)限：2019年2月底

三、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，迅速行動(dòng)。各單位要站在講政治的高度，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感。要立即行動(dòng)，著手安排本次活動(dòng)各項(xiàng)工作，制定方案、強(qiáng)化措施、夯實(shí)責(zé)任、推動(dòng)落實(shí)，為全年工作起好步、開(kāi)好頭。同時(shí)，在工作過(guò)程中，各單位要配合街鎮(zhèn)工作，對(duì)街鎮(zhèn)安排的相關(guān)工作要認(rèn)真落實(shí)，不能敷衍塞責(zé)。

（二）合理謀劃，統(tǒng)籌安排。各單位要因地制宜、創(chuàng)新載體、突出特色，加大工作力度,鞏固教育扶貧成果。要合理謀劃、統(tǒng)籌安排，能合并的工作合并進(jìn)行，能一次性完成的工作盡量一次完成，避免重復(fù)操作，在確保扎實(shí)有效落實(shí)的基礎(chǔ)上盡量不擾民。

（三）強(qiáng)化宣傳，積累經(jīng)驗(yàn)。各單位要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、電視、手機(jī)等宣傳媒介，大力宣傳全區(qū)教育系統(tǒng)脫貧攻堅(jiān)“兩補(bǔ)三送三議”活動(dòng)開(kāi)展情況，營(yíng)造良好的輿論氛圍。在大力開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步扎實(shí)做好教育扶貧工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，挖掘提煉好的做法和典型案例。

（四）把握節(jié)點(diǎn)，完成任務(wù)。各單位要充分抓住春節(jié)前后“當(dāng)家人”回鄉(xiāng)的有利時(shí)機(jī)，集中完成本次活動(dòng)任務(wù)，整體工作2月底前完成。各學(xué)校要將“兩補(bǔ)三送三議”活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告，務(wù)必于 2 月28日前報(bào)區(qū)教育局脫貧辦,需附5張印證照片，電子版發(fā)至lwjytpb@163.com。